FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION 3 de septiembre de 2012

TEMA:

LA INVESTIGACION CONSTRUCCION SOCIAL

COMO

UN

PROCESO

DE

MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIN

CATEDRTICO: ING.MARCO ANTONIO ISIDRO ABRIL

ALUMNO: ARAHEL HERNANDEZ CORTES

CARRERA: INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES.

SEMESTRE: PRIMERO

GRUPO:A

Elaborado por Arahel Hernndez

ITSSNA

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INDICE Presentacin...1 Introduccin....2 La investigacin como un proceso de construccin social...4 Conceptos bsicos de la investigacin...5 Identificacin de elementos que configuran las teoras conseptos, definiciones, problemas, hipotecis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, mtodos, leyes).6 Tipos de mtodos (inductivo, deductivo, analitico, sintetico, comparativo, dialectico, entro otros)....7 Conocimiento del proceso de investigacin (planteamiento del problema, marco, terico, mtodos, resultados)...8 Glosario......9

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Introduccin
A travs de la historia el hombre ha hecho diversos intentos por explicar desde diferentes perspectivas los diversos fenmenos que suceden a su alrededor, para ello se ha hecho necesario arrancar por el proceso de observacin para describir y desentramar las diversas situaciones que le afectan; por consiguiente el conocimiento ha tenido una evolucin desenfrenada como respuesta a esta nueva necesidad. Ahora bien, el problema que ha sido motivo de investigacin en los ltimos aos se ha orientado a descubrir cul es el proceso ms acertado de aprendizaje, con el cual se garantice una construccin de conocimiento orientada a dar respuesta a las exigencias sociales y por consiguiente el mismo permita que se le de uso significativo: Concretamente el conocimiento sirva para algo al hombre. Es a partir de este punto donde se presentan diversas alternativas de las cuales se privilegia este proceso de aprendizaje como la respuesta a estmulos y un aparente cambio en las actitudes, comportamientos y hbitos en el hombre. La verdad sea dicha el proceso de construccin mental en el individuo est dada por diversas variables de tipo cultural, social, econmico, gentico y por consiguiente la adaptabilidad

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La investigacin como un proceso de construccin social

a investigacin es un proceso que mediante la aplicacin del mtodo cientfico, procura obtener informacin relevante y fidedigna. Para obtener algn resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algn tipo de investigacin, la investigacin posee una serie de caractersticas que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz.

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Conceptos bsicos de la investigacin

Investigar: se caracteriza por ser reflexiva, sistemtica y metdica: su finalidad es obtener conocimientos y solucionar problemas cientficos. La investigacin cientfica es la bsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carcter cientfico. IMPORTANCIA La investigacin nos ayuda a mejorar el estudio por que nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que conozcamos la mejor. ELEMENTOS Reconoce cuatro elementos presentes en toda investigacin: sujeto, objeto, medio y fin Sujeto: el que desarrolla la actividad. Objeto: lo que se indaga (materia o tema) Medio: lo que se requiere para llevar a cabo la actividad Fin: lo que se persigue, los propsitos de la actividad de bsqueda. CLASIFICASION La investigacin no se puede clasificar, sino que generalmente en toda investigacin se persigue un propsito sealado por el propsito o finalidades perseguidas Bsica o Aplicada

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Identificacin de elementos que configuran las teoras (conceptos, definiciones, problemas, hiptesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, mtodos, leyes)
CONCEPTO Es una unidad cognitiva de significado, un contenido mental que a veces se define como una unidad de conocimiento. Los conceptos son construcciones o imgenes mentales, por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen de la interaccin con nuestro entorno. Estas construcciones surgen por medio de la integracin en clases o categoras que agrupan nuestros conocimientos y experiencias nuevas con los conocimientos y experiencias almacenados en la memoria. DEFINICIN Proposicin que trata de exponer de manera unvoca y con precisin la comprensin de un concepto o trmino. Las caractersticas esenciales de la teora de la relatividad general son las siguientes: El principio general de covariancia: las leyes de la fsica deben tomar la misma forma matemtica en todos los sistemas de coordenadas. El movimiento libre inercial de una partcula en un campo gravitatorio se realiza a travs de trayectorias geodsicas. El principio de equivalencia o de invariancia local de Lorentz: las leyes de la relatividad especial (espacio plano de Minkowski) se aplican localmente para todos los observadores inerciales. PROBLEMA Dentro de una teora es lo que se trata de resolver, lo que se quiere lograr al perseguir esa teora. ABSTRACCIN Es la representacin de ideas, conceptos, pensamientos y sentimientos en donde la funcin de la imagen es restituir la impresin visual de algo real, con mayor o menor grado de realidad reproductiva. POSTULADO Es una proposicin que no es evidente por s misma ni est demostrada, pero que se acepta ya que no existe otro principio al que pueda ser. HIPTESIS Es una proposicin aceptable que ha sido formulada a travs de la recoleccin de informacin y datos, aunque no est confirmada sirve para responder de forma tentativa a un problema con base cientfica. LEYES Regla o norma establecida por una autoridad superior para mandar prohibir o permitir una cosa

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Tipos de mtodos (inductivo, deductivo, analtico, sinttico, comparativo, dialectico, entro otros)
MTODO DE OBSERVACIN Proceso de conocimiento por el cual se perciben deliberadamente ciertos rasgos existentes en el objeto de conocimiento MTODO INDUCTIVO proceso de conocimiento que se inicia por la observacin de fenmenos particulares con el propsito de llegar a conclusin y premisas generales que pueden ser aplicadas a situaciones similares a la observacin. MTODO DEDUCTIVO proceso de conocimiento que se inicia con la observacin de fenmenos generales con el propsito de sealar las verdades particulares contenidas explcitamente en la situacin general. MTODO DE ANLISIS proceso de conocimiento que se inicia por la identificacin de cada una de las partes que caracterizan una realidad. de esa manera se establece la relacin causa-efecto entre los elementos que compone el objeto de investigacin. MTODO DE SNTESIS proceso de conocimiento que procede de lo simple a lo complejo, de la causa a los efectos, de la parte al todo, de los principios a las consecuencias. OTROS MTODOS Comparativo, el dialecto, el emprico, el experimental, el estadstico, etc

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Conocimiento del proceso de investigacin (planteamiento del problema, marco, terico, mtodos, resultados)
EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Es el punto de partida de la investigacin surge cuando el investigador encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hechos no abarcado por una teora. MARCO TEORICO: El marco terico nos amplia la descripcin del problema. Integra la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas. Es la teora del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco terico con el problema y no con la problemtica de donde este surge. No puede haber un marco terico que no tenga relacin con el problema. METODOS: Para toda investigacin es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado mximo de exactitud y confiabilidad. Para ello planea una metodologa o procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenmenos hacia los cuales est encaminado el significado de la investigacin EL INFORME O RESULTADO: La estructura del informe de investigacin es sencilla y sigue fielmente los pasos fundamentales del diseo de la investigacin; en ningn momento se debe ser la propuesta de lo planteado al diseo de la investigacin. Para la representacin del informe debe seguirse las normas de la metodologa formal de presentacin de trabajos sintticos, los cuales se han considerado en diversas obras por los tratadistas de la metodologa formal.

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Glosario

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