ESCUELA DE BACHILLERES DEL COLEGIO MIJARES, S. C.

RBRICAS PARA LA COEVALUACIN GRUPAL EN FILOSOFA I MTRO. TITULAR: JUAN DOMINGO GURROLA ACOSTA
MI COMPAER@: ESCRIBA LA CALIFICACIN EN LA CASILLA AMARILLA POR ASPECTO A EVALUAR
ASPECTOS-ESCALA

4
ASISTI Y NUNCA LLEG TARDE. 4

3
FALT O LLEG TARDE POR LO MENOS UNA VEZ.

2
FALT O LLEG TARDE POR LO MENOS DOS VECES.

1
FALT O LLEG TARDE CONSTANTEMENTE.

ASISTENCIA

PARTICIPACIN

PARTICIP ACTIVAMENTE EN TODAS LAS SESIONES.

PARTICIP ACTIVAMENTE POR LO MENOS TRES VECES.

PARTICIP ACTIVAMENTE POR LO MENOS DOS VECES.

NUNCA PARTICIP

RESPETO Y FLEXIBILIDAD ANTE LAS IDEAS PROPUESTAS POR SUS COMPAEROS.

SIEMPRE RESPET Y FUE FLEXIBLE ANTE LAS IDEAS PROPUESTAS POR SUS COMPAEROS

MOSTR RESPETO PERO POCA FLEXIBILIDAD A LAS IDEAS PROPUESTAS POR SUS COMPAEROS

MOSTR POCO NO MOSTR RESPETO Y RESPETO Y FLEXIILIDAD NI FUE FLEXIBLE ANTE ANTE LAS IDEAS 2 LAS IDEAS PROPUESTAS PROPUESTAS POR SUS POR SUS COMPAEROS COMPAEROS

APORTACIONES

REALIZ APORTACIONES INTERESANTES Y RELEVANTES PARA LA CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS DE LA SESIN.

REALIZ APORTACIONES INTERESANTES PARA LA CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS DE LA SESIN.

REALIZ APORTACIONES PARA LA CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS DE LA SESIN.

NO REALIZ APORTACIONES PARA LA CONSECUCIN DE LOS OBJETIVOS DE LA SESIN.

ESFUERZO EN CADA SESIN.

CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO DANDO OPINIONES, Y COMPARTIENDO DOCUMENTOS Y RECURSOS.

CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO DANDO OPINIONES, Y ALGUNAS VECES COMPARTI DOCUMENTOS O RECURSOS.

CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO DANDO OPINIONES, PERO NO COMPARTI DOCUMENTOS O RECURSOS.

NO CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO NI COMPARTI DOCUMENTOS O RECURSOS.

ESFUERZO EN CADA SESIN.

CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO DANDO OPINIONES, Y COMPARTIENDO DOCUMENTOS Y RECURSOS.

CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO DANDO OPINIONES, Y ALGUNAS VECES COMPARTI DOCUMENTOS O RECURSOS.

CONTRIBUY AL NO CONTRIBUY AL APRENDIZAJE DEL GRUPO APRENDIZAJE DEL GRUPO NI DANDO OPINIONES, PERO NO 2 COMPARTI DOCUMENTOS O COMPARTI DOCUMENTOS O RECURSOS. RECURSOS.

ACTITUD ANTE EL GRUPO.

SIEMPRE COOPER PARA QUE EL AMBIENTE EN CLASE CONTRIBUYERA CON LOS OBJETIVOS Y FINES DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS (MAESTRO-ALUMNO).

ALGUNAS VECES COOPER PARA QUE EL AMBIENTE EN CLASE CONTRIBUYERA CON LOS OBJETIVOS Y FINES DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS (MAESTRO-ALUMNO).

COOPER POCO PARA QUE EL NUNCA COOPER PARA QUE AMBIENTE EN CLASE EL AMBIENTE EN CLASE CONTRIBUYERA CON LOS CONTRIBUYERA CON LOS OBJETIVOS Y FINES DEL 2 OBJETIVOS Y FINES DEL APRENDIZAJE Y DESARROLLO APRENDIZAJE Y DESARROLLO INTEGRAL DE LAS PERSONAS INTEGRAL DE LAS PERSONAS (MAESTRO-ALUMNO). (MAESTRO-ALUMNO).

SUMA

8 28 puntos = 5 de Coevaluacin.

6 PROMEDIO:
3.6

Regla de tres para obtener el resultado final: La suma total se multiplica por 5 y el resultado se divide entre 28.