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BRUNER
AUTORES: BOHORQUEZ ANGOLETT MACHADO MAYRA MOLINA ANDREINA TUTORA: CARRRILLO NELSY ASIGNATURA: COMPRENSION DE LA LECTURA
San Cristbal, agosto de 2012
La
teora
del
aprendizaje
por
descubrimiento
fue
desarrollada por el Dr. en psicologa, Jerome Seymour Bruner, representante del enfoque cognoscitivo del aprendizaje. El propsito principal de la teora es el mtodo del descubrimiento guiado, que implica dar al
Nace En
de Harvard
Las
Representacin
actuante o (inactivo): consiste en representar cosas mediante la reaccin inmediata de la persona. Representacin icnica: consiste en representar cosas mediante una imagen o esquema espacial independiente de la accin.
Representacin
cosa mediante un smbolo arbitrario que en su forma no guarda relacin con la cosa representada.
el
pueda
comprender,
trasformar
transferir
los
Compromiso
Promueve Promueve El
activo.
resolucin de problemas.
Una
El A
aula tradicional.
La
Los Los
errneos.