AVANCE PROGRAMTICO Ciclo escolar 2011 2012

Escuela: Secundaria Tcnica # 70 Esteban Baca Caldern_ Asignatura: Artes visuales Grado: 2 _ Grupos: I, J. Nombre del docente: _Nancy Beto Jaimes __________ Bloque: 3 Titulo: Tcnicas de las artes visuales. Perodo de inicio: Diciembre Trmino: Febrero
* Competencias que se favorecen: Artstica y cultural Creatividad e innovacin, Comunicacin y colaboracin. ESPACIO(S), RECURSOS MATERIALES DIDCTICOS

INTENCIN PEDAGGICA

CONTENIDOS /EJES

ACTIVIDADES

TIEMPO

EVALUACIN

ARENDIZAJES ESPERADOS

OBSERVACIONES

Se pretende que los alumnos conozcan, distingan y experimenten con algunas de las tcnicas de las artes visuales, teniendo en cuenta que no se busca la perfeccin sino que el alumno practique, sienta el material, descubra posibilidades expresivas y creativas para emplear stas tcnicas como un recurso de expresin personal o grupal. Otras tcnicas como acuarela y lpices de color se vieron en bloques anteriores.

APRECIACIN: Identificacin de las tcnicas en diversas manifestaciones artsticas. EXPRESIN: Experimentacin de recursos tcnicos para la realizacin de una produccin visual individual o colectiva. CONTEXTUALIZACIN: Investigacin de las tcnicas utilizadas en manifestaciones artsticas a lo largo de la historia.

Elaboracin de la cartula del segundo. - Introduccin de los temas a desarrollar durante el bimestre (concepto de la tcnica de colores pastel y acrlico, caractersticas de los materiales y ejemplos de de estos en la historia del arte). 3 Sesiones, 50 min.

Cuaderno de notas, pluma, cromos, colores de madera proyector e imgenes sobre el tema.

-Trabajo en clase. -Participacin y disposicin para el trabajo. -Proceso creativo.

Destaca la importancia de las tcnicas en las artes visuales. Distingue las posibilidades creativas de las herramientas que tiene a su alcance.

Las exposiciones terico-visual se realizarn en el aula de medios o en el laboratorio de cmputo (dependiendo de la disponibilidad de los espacios). Las investigaciones se realizarn el aula digital (dependiendo de la disponibilidad de los espacios). - El material que adquieran los alumnos puede variar en costos y en marca, de acuerdo a las posibilidades

- Introduccin al dibujo (con nfasis en el dibujo artstico). - Ejercicio a mano libre con aplicacin del lpiz. - Dibujo de cuerpos geomtricos slidos tridimensionales. 3 Sesiones 50 min.

Proyector, imgenes sobre el tema, cuaderno de notas, pluma, cuaderno de marquilla, lpiz 2H, HB, 2B, goma, regla, figuras geomtricas tridimensionales y una lmpara.

-Trabajo en clase. -Participacin y disposicin para el trabajo. -Proceso creativo.

- Experimentacin con las tcnicas de colores pastel y acrlico. - Elaborar un ejercicio de degradacin tonal. - Producto final: Disear un mosaico empleando imgenes figurativas y las tcnicas anteriores. 4 Sesiones 50 min.

Laboratorio de computo o aula digital, proyector, imgenes sobre el tema, cuaderno de notas, pluma, cuaderno de marquilla, lpiz HB, goma, regla, colores pastel y acrlico.

econmicas los alumnos. -Trabajo en clase. -Proceso creativo. -Participacin y disposicin para el trabajo.

de

- Los alumnos pueden formar binas al experimentar con las tcnicas y al elaborar el producto final. - La temtica para el producto final es libre y se sugiere que realicen una investigacin y bocetos previos.

- El alumno presentar y argumentara su trabajo frente al grupo. Retroalimentacin grupal. - Evaluacin del bloque.

2 Sesiones 50 min.

Bocetos y producto final.

-Proceso creativo. - Producto final.

Artes visuales

Vo. Bo.

Profa. Nancy Beto Jaimes Coordinador de actividades acadmicas