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Instrumentos Psicomtricos
NDICE
Definicin de medicin ______________________________________________________________ 3 Responsables de la aplicacin de instrumentos psicomtricos _____________________ 6 Tipos de instrumentos psicomtricos _______________________________________________ 7 Rol del psiclogo _____________________________________________________________________ 8 Opinin del alumno _________________________________________________________________ 10 Bibliografa __________________________________________________________________________ 11
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DEFINICIN DE MEDICIN
Medicin: Metodologa para la toma decisiones, fundamentada en la planeacin, ejecucin, evaluacin y ajuste. La medicin debe ser planificada como un sistema compuesto por varios factores, muchas de ellas no los enmarcan dentro de un sistema coherente y planificado en toda la organizacin, y mucho menos lo documentan con responsabilidades y autoridades del personal que interactan en l. As pues la medicin debe ser planificada, ejecutada, evaluada y mejorada para ser coherente con los ciclos PHVA (planear-hacer-verificar-actuar) de los procesos organizacionales. Gestin y auditoria de la calidad para organizaciones pblicas. Federico Atehorta Hurtado. Editorial universidad de Antioquia. Medelln Colombia 2005 El concepto intuitivo de lo que es una actitud es suficientemente claro; no es tan claro, sin embargo, qu entendemos por medir cuando se trata de actitudes o de rasgos psicolgicos en general existen dos enfoques en la medicin psicolgica, el numrico y el axiomtico. En la medicin de rasgos y por lo que respecta al mtodo especfico de las escalas de actitudes, es el enfoque numrico, ms directamente asociado al concepto tradicional de medicin; a diferencia del enfoque axiomtico referido a la comprobacin de hiptesis sobre relaciones entre rasgos, contribuye a dar una visin ms compleja sobre cmo se concibe la medicin en psicologa . Medicin de actitudes en psicologa y educacin Tecera edicin, Pedro Morales Vallejo, Espaa
Medicin: Conjunto de operaciones que tiene por fin determinar el valor de una magnitud fsica, llamada mensurado. Consiste en hallar cuntas veces contiene el mensurado a otra magnitud de su misma especie que se toma como unidad. Enciclopedia de la calidad. FC Editorial Pag 119. Analizando la historia y la filosofa de concepto de medicin en psicologa, se pueden distinguir dos modelos fundamentales: el clsico y el representacional, cada uno con diferentes perspectivas sobre el significado general de la medicin y el estatus cientfico de la medicin psicolgica. Introduccin a la psicometra de Silvia Tornimbeni 1era Edicion.2008. Buenos Aires Argentina. Pag. 19
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Modelo clsico: en el intento de construccin de una metodologa objetiva, en 1940 en un seminario de expertos en medicin psicolgica (Campbell 1938) se elaboro un informe en el cual se pona en duda la posibilidad de medir atributos psicolgicos, debido a que en este campo no existe isomorfismo entre las operaciones de medida y las magnitudes de la propiedad a medir (Muiz, 1998). El concepto de isomorfismo corresponde a la equivalencia entre el orden y la distancia de los niveles de una propiedad cualquiera y del sistema numrico utilizado para medirla. Introduccin a la psicometra de Silvia Tornimbeni 1era Edicion.2008. Buenos Aires Argentina. Pag. 20 Por medicin se entiende la observacin de propiedades cuantitativas, tales como las frecuencias o concentraciones (Bunge y Ardilla, 2002). En el modelo clsico no debe confundirse con la teora clsica de los test), para ser mensurables, esas propiedades deben poseer las caractersticas de una variables cuantitativa; propiedades tales como: masa o peso que pueden ser medidas pero la medicin de la personalidad o inteligencia, es ms problemtica puesto que no son variables estrictamente cuantificables. Para que una variable sea cuantitativa debe poseer las caractersticas de distintividad, orden, actividad y proporcionalidad (se pueden realizar juicios del tipo A+BC+D). Solo en el caso de que se pueda demostrar de forma emprica que una propiedad posee estas caractersticas, podramos hablar de medicin en sentido estricto. Segn Campbell (1938), la medicin puede ser fundamental o derivada. Estas categoras determinan el significado de los smbolos numricos empleados para medir, las mediciones fundamentales no requieren otras medidas para ser expresadas (por ejemplo, las de variables como la longitud y el peso). Las variables medidas fundamentalmente poseen significado constitutivo y operacional para s mismas, es decir que uno no debera asignar nmeros para medir una propiedad sino descubrir su magnitud.
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Las mediciones derivadas son aquellas que para poder ser expresadas necesitan de otras medidas (para medir la densidad es necesario conocer previamente el volumen y la masa). Introduccin a la psicometra de Silvia Tornimbeni 1era Edicion.2008. Buenos Aires Argentina. Pag. 20 Campbell afirma que la medicin fundamental o directa debe ocupar un lugar central en toda disciplina que pretenda ser cientfica. Esta concepcin estricta limita la medicin en psicologa, puesto que la mayora de las escalas utilizadas en esta disciplina no poseen cero absoluto, las propiedades medidas casi nunca son isomrficas con el sistema numrico, y por consiguiente las operaciones de medicin son casi siempre derivadas. Otros autores contemporneos como Kline (2000) y Mario Bunge (1983), podran ser incluidos en este modelo clsico de medicin, aunque no adhiera a una concepcin tan restrictiva como Campbell. Bunge afirma que cuantificar significa proyectar el conjunto de grados de una propiedad sobre un conjunto de nmeros de modo tal que la ordenacin y el espaciamiento de los nmeros refleje el orden y el espaciamiento de los grados de la propiedad, y medir significa efectivamente algunos de esos valores numricos mediante el uso de una escala. Para Bunge la medicin requiere escalas con cero absoluto y unidades de medida que pertenezcan a un sistema tericamente fundado. El diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola (2001) nos dice que medir es comparar una cantidad con su respectiva unidad, con el fin de averiguar cuntas veces la primera contiene la segunda. Esta definicin corresponde literalmente a variables fsicas como la longitud, donde existen unidades precisas y donde puede hablarse de cuantificacin en un sentido ms estricto. Esta definicin es muy restrictiva y no corresponde de hecho a lo que hacemos en ciencias sociales. Como dice Stevens (1959), las definiciones restrictivas de lo que es medir han ido cayendo, pues la prctica ha desbordado el marco legal y nos ha esforzado a ensanchar ms los conceptos.
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La definicin aceptada hoy da, y que puede encontrarse en los textos de psicometra, es que medir es asignar numerales a objetos o eventos segn normas, esta definicin la ha popularizado Stevens (1951). Medicin de actitudes en psicologa y educacin. Pedro Morales Vallejo, 3era Edicin, Universidad Pontifica de Comillas Madrid, 2006. Pg. 26 Como explica Guilford (1954) medir no es otra cosa que describir en trminos numricos y esto con una finalidad: aprovechar las ventajas que ofrecen el pensamiento matemtico y las operaciones con nmeros. Las matemticas constituyen un lenguaje universal, con una sintaxis precisa, que facilita la descripcin objetiva, el anlisis y la comunicabilidad. Medicin de actitudes en psicologa y educacin. Pedro Morales Vallejo, 3era Edicin, Universidad Pontifica de Comillas Madrid, 2006. Pg. 27
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El manejo de estos instrumentos de medicin requiere de una fundamentacin terica, de un conocimiento tcnico de los instrumentos y de un manejo tico de los mismos. Mientras no se cumplan estos requerimientos, algunos conceptos como medicin en psicologa, evaluacin y psicometra, siempre sern motivo de cuestionamientos. Test Psicolgicos y Evaluacin de Lewis R. Aiken, Undcima Edicin, Editorial Pearson, Mxico 2003.
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Particularmente, los test psicomtricos son aquellos que arrojan resultados cuantificables, que pueden compararse en un baremo, es decir, un grfico estadstico que permite ubicar todos los resultados y compararlos con la norma. Curso elemental de psicologa de Jos M. Velzquez, Editorial Selector, New York, Agosto 2001. Pg. 78 Test Psicomtricos: Los cuales tiene por objeto medir el grado o la cantidad en que un rasgo psicolgico cualquiera aparece en un individuo o grupo. Los test psicomtricos miden cantidad. Los test psicomtricos miden inteligencia. Test Proyectivos: revelan o diagnostican el tipo de personalidad de los individuos a quienes se les aplican. Los test proyectivos revelan calidad. Los test proyectivos se utilizan para el diagnostico de la personalidad. Los cuestionarios: Hay formas de conducta, rasgos de temperamento y del carcter y aspectos de la personalidad que no se prestan a la investigacin por medio de los test. Es necesario medir la actitud de un individuo frente a cuestiones sociales como el comunismo, la religin, el arte moderno, etc. En todos estos casos se recurre a los cuestionarios, los cuales son listas de preguntas o cuestiones, que se presentan o envan a grupos numerosos de personas para ser contestadas por stas. Curso elemental de psicologa de Jos M. Velzquez, Editorial Selector, New York, Agosto 2001. Pg. 78
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Los instrumentos psicomtricos pueden evaluar cualquier aspecto de la personalidad. Hay tres dominios de la personalidad los cuales, un psiclogo puede detallar: 1. El primer dominio nos permite conocer qu a hacer una persona, es el dominio de los rasgos o disposiciones. Los rasgos representan disposiciones generales y descontextualizadas de conducta en las que podemos comparar a las personas. Los rasgos han sido concebidos, como estructuras psicolgicas que tiene races hereditarias y se asocian a comportamientos caractersticos de las personas. Personal laboral del psiclogo. Temario volumen II. Grupo I. Xunta de Galicia. Editorial MAD. Espaa 2006. Pg. 144 2. El segundo dominio nos permite conocer lo que la persona hace y se denomina adaptaciones caractersticas. Incluye todos aquellos elementos personales que estn contextualizados en lugar, tiempo y/o rol. Las adaptaciones caractersticas estudiadas han sido motivos, valores, expectativas, formas de afrontamiento del estrs, desarrollos evolutivos, competencias. Los rasgos estn ms asociados al cambio que a la continuidad de la conducta, y ms vinculados al aprendizaje que a la herencia. Personal laboral del psiclogo. Temario volumen II. Grupo I. Xunta de Galicia. Editorial MAD. Espaa 2006. Pg. 144 3. El tercer dominio, se ocupa de quin es la persona, y es el de la identidad, constituido por significados que proporcionan unidad y propsito a la vida de las personas a travs del tiempo y las situaciones. Personal laboral del psiclogo. Temario volumen II. Grupo I. Xunta de Galicia. Editorial MAD. Espaa 2006. Pg. 144
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Opinin del alumno: La mayor parte de los dominios mencionados son evaluados mediante instrumentos psicomtricos, y estos instrumentos son necesarios emplearlos en psicologa organizacional. El psiclogo organizacional haciendo uso de los instrumentos psicomtricos, ayudara a los trabajadores de una empresa alcanzar un mayor rendimiento en los aspectos personales, sociales y vocacionales. El psiclogo organizacional tiene que asumir un rol preventivo, al anticipar, evitar y en lo posible predecir dificultades futuras en los trabajadores de una organizacin. El rol del psiclogo organizacional, es seleccionar, administrar, calificar e interpretar los instrumentos psicomtricos, as como recolectar datos, informacin referente al trabajador de la organizacin, mediante el uso de entrevistas, historia de casos y diversas tcnicas de observacin.
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BIBLIOGRAFA
Hurtado, F (2005) Gestin y auditoria de la calidad para organizaciones pblicas. Editorial universidad de Antioquia, Medelln Colombia
Edicin, Universidad Pontifica de Comillas Madrid, Espaa Aiken, L (2003) Test Psicolgicos y Evaluacin. Undcima Edicin. Editorial Pearson, Mxico. Carter, P (2004) IQ y Test Psicomtricos. Editorial gestin 2000, Espaa Velzquez, J (2001). Curso elemental de psicologa. Editorial Selector, New York. Jenkins, S y Tinsley J (2002). Manual de Psiquiatra. 3era Edicin. Editorial Harcourt, Madrid Espaa Xunta de Galicia (2006). Personal laboral del psiclogo. Temario volumen II. Grupo I. Editorial MAD, Espaa
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