Informe sobre el desarrollo y evolucin del equipo Paz-Arte -Javerianos por la Justicia y por la Paz

Febrero Mayo

ngela Mara Jaramillo Daz Coordinadora Programa Javerianos por la Justicia y por la Paz Vicerrectora del Medio Universitario Pontificia Universidad Javeriana Bogot D.C

Elaboracin: Equipo Paz-Arte 2012 -01

La pretensin del presente informe es dar cuenta del desarrollo y evolucin de las propuestas que se presentaron en la reunin de planeacin el da 29 de Enero del 2012, las cuales el equipo recin formado Paz-Arte se apoder y qued a cargo. Bajo un enfoque cualitativo y cuantitativo se hace referencia a las actividades y contenidos desarrollados, teniendo en cuenta aspectos como la asistencia a reuniones, asistencia a actividades, trabajo corporal y temticas desarrolladas, se presenta un acercamiento a la misin y visin que se tiene para el trabajo del equipo de Paz-Arte para el segundo semestre del ao en curso.

I.

INFORME SOBRE LA ASISTENCIA A REUNIONES Y TEMTICAS DESARROLLADAS

En el semestre en curso se han realizado 17 reuniones, las cuales el promedio de asistencia es de 5 personas por reunin. Los horarios que se establecieron para estas reuniones fueron dos, viernes de 4-6 pm y sbados de 2 -6 pm, el mismo equipo se dio cuenta que las reuniones de los das sbados no serviran debido a la premura del tiempo y las responsabilidades que cada uno de los integrantes haban adoptado y eran conscientes que iban a tener durante el semestre.

Debido a que exista una iniciativa de trabajo corporal (esto era lo que se pretenda en las reuniones de los das sbados), se unieron las actividades de los das viernes (enfocadas al planteamiento y planeacin de actividades) y la de los das sbados, inicialmente tuvo una aceptacin favorable. En los dilogos formados durante el semestre llevaron a las siguientes temticas 1. Latinoamrica Desarrollo de las habilidades artsticas enfocadas al concepto de identidad como latinoamericanos. 2. SoYmos Soy por que somos, somos por que soy es el primer eje transversal creado a travs del descubriendo de lo que somos, de donde venimos, que queremos hacer por una sociedad ms participativa en la construccin colectiva. 3. Gran intervencin (difusa) 4. Definir paz, arte, soymos 5. Desmotivaciones, conflictos Se comentaron en el grupo lo que lo est motivando, los conflicticos y lo que se est generando ahora en las dinmicas y como esto interfiere en lo que deseamos desarrollar, finalmente se coment la inconformidad mayor, la inactividad y la falta intervencin de espacios . 6. Mandala Como primera iniciativa se decidi realizar un mndala, para llegar a este punto en una reunin previa (asistencia casi completa) se comentaron lo que desebamos hacer movidos por la euforia del hacer. La actividad tuvo dos tipos de poblaciones una participante externa al programa que no superaba las 6 personas y una observadora entre 30 y 40 personas que aunque no participaban si se cuestionaban acerca de la actividad y su desarrollo. Este ejercicio nos enseo a tener un espacio mayor dedicado a la planeacin, evitando as la improvisacin para actividades mas estructuradas. 7. Clown Si no sabemos a donde ir, cualquier bus nos sirve, llevados bajo la euforia de los momentos se vio muy pertinente para algunos adoptar este espacio como aquel que otorga herramientas necesarias para la intervencin (la intencionalidad de esta actividad es muy difuso).

8. Intervencin Mara Guadalupe - Salida Guasca Despus de comentar la preocupacin dejada a travs del clown y otras anteriores Mara Guadalupe del Ro decidi realizar una actividad que permitiera ver el progreso del equipo y los grandes sucesos que los han llevado hasta este punto, gracias a eso y rencausando el camino teniendo en cuenta la prueba piloto del mandala, se decidi realizar nuevamente esta actividad en un espacio de mayor concurrencia al anterior (Playita de Bsicas), en este caso con una mayor planeacin, finalmente para pulir esta actividad y sacar provecho para otras se decidi realizar la salida a Guasca, espacio que permiti un desarrollo logstico y metodolgico de esta actividad. Para que Paz-Arte desarrolla un mandala: Para crear el espacio de paz en donde la comunidad Javeriana sea participe de un smbolo constructivo. Que queremos con el desarrollo de un mandala: Que le publico asistente desarrolle una habilidad cooperativa, constructiva y creacionista, en pro de la paz. Como queremos desarrollar el mandala: Por Medio de preguntas generadoras, un espacio amigable (Representaciones Artsticas corporalidad, msica ), en un espacio que convoque y rena a las personas (Playita de Bsicas). 9. Segundo Mandala, trabajo sobre la pena Despus de realizada la actividad se llev a cabo el anlisis correspondiente y se encontr el primer obstculo dentro de lo que aspiramos como grupo, LA PENA. En ese momento la actividad tuvo una acogida ms grata, teniendo una poblacin participe entre 15 y 20 personas y una poblacin observadora entre 100 y 150 personas, esto debido a los factores como la localidad, la ambientacin e intervenciones musicales y las muestras de destrezas corporales. Analizando la accin participativa se encontr que el factor que mas contraposicin hace a lo planteado como anteriormente se mencion es la pena. La Pena, como el miedo, como una vulnerabilidad, como una crtica, como un peso, el desarrollo de este concepto no es solo el primer obstculo a lo que se desea, puesto que el mismo grupo vivi momentos de pena, esto llev a una desorganizacin de la actividad en lapsus constados, pero que nutren las futuras actividades.

II.

VISIN (CORTO PLAZO) PAZ-ARTE

Paz-Arte para el segundo semestre pretende continuar con la creacin de espacios artsticos en pro de la construccin de una conciencia colectiva que fomente a mediano o largo plazo una habilidad fundamental para la paz, la conciencia del SOYMOS, en este camino el equipo afronta retos, los cuales por medio de la investigacin y el apoyo del programa espera superar y hacer mas cercana la idea de una construccin colectiva en torno al arte.