Ha sido una experiencia muy positiva haber podido cursar la
asignatura de Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación. En todos los aspectos, tanto a nivel de aprendizaje individual, como a nivel de trabajo en grupo. También me ha parecido muy positiva la labor didáctica del profesor de la asignatura a la hora de conducirnos y guiarnos en las clases. Es patente que es un buen profesional que disfruta enseñando y, de esta manera también nos hace a nosotros disfrutar aprendiendo.
Hemos aprendido y utilizado muchas herramientas a lo largo del
cuatrimestre pero sin duda una de las que más me ha llamado la atención ha sido el Google Docs. Este procesador de texto nos permite trabajar en línea y te aseguras, además, que el trabajo no le vas a perder porque está en la red en todo momento. Una de las cosas que más me ha gustado del Docs es que puedes trabajar simultáneamente y en grupo con los demás compañeros a la hora de hacer cualquier documento. Otra ventaja es que te lo va guardando automáticamente. En fin, que ahora en vez de utilizar el Word se me plantea la posibilidad de utilizar este procesador de textos que sé seguro que no lo voy a perder y además va a estar al alcance de todos los que lo deseen.
Como conclusión a esta opinión a cerca de Google Docs, quiero
aprovechar para terminar valorando la asignatura. Me ha aportado muchos conocimientos personales, me ha aportado herramientas para poder trabajar con mis alumnos en secundaria y he vuelto a sentirme con esta asignatura como cuando empecé mi primera experiencia universitaria en la facultad hace once años, muy ilusionado con aprender cosas nuevas. Ahora sólo falta que no se haya quedado en un cuatrimestre académico sino en un saber personal que pueda llevarlo a la práctica con mis alumnos durante años, siempre teniendo en cuenta y siendo coherente de los límites superiores e inferiores de la utilización de las nuevas tecnologías en las aulas del siglo XXI.