EBE DR Nestor Luis Perez R-1

COORDINACCIN DEL PROYECTO REGIONAL
Escuela Bsica Estadal
E.B.E DR. NESTOR LUIS PEREZ
Escuela Somos Todos:

Un Espacio Para Producir, Trabajar y Educar en Valores
Quines Somos
Dr. Nstor Luis Prez
El Escudo
15-12-1882 04-02-1947
La Bandera 26-03-1994
MISIN
La Escuela Bsica Estatal
Dr. Nstor Luis Prez (E.S.A)

es una organizacin educativa dedicada a impulsar una formacin integral de los nios, nias y adolescentes, de tal manera que desarrollen actitudes y aptitudes que generen un bien comn preparndolos para la sociedad; integrando a padres, madres, representantes , comunidad en general para una sana convivencia en el mbito social, cultural y ambiental para el mejoramiento de la calidad educativa
VISIN
La Escuela Bsica Estatal Dr. Nstor Luis Prez (E. S. A.) Desea formar nios y nias y adolescentes en un clima de PAZ, que les permita mediante la lectura, la escritura y el pensamiento lgico matemtico fortalecimiento de valores que rige la convivencia humana; propiciando la incorporacin activa de padres, madres, representantes y comunidad educativa en general en el proceso de enseanza y aprendizaje mediante acciones de sensibilizacin que contribuyan a generar cambios en el ser humano a travs de una gestin de calidad.
OBJETIVO GENERAL Promover la prctica de valores para transformar la realidad educativa y comunitaria para alcanzar la excelencia en la E.B.E. Dr. Nstor Luis Prez.
Crear estrategias que permitan la interaccin del trabajo pedaggico basado en valores mediante programas educativos, proyectos de aprendizaje, que respondan a intereses y necesidades de los estudiantes. Orientar la gestin organizacional mediante el trabajo en equipo para el beneficio escolar, familiar y comunitario.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Propiciar un ambiente armnico de relaciones interpersonales para desarrollar actitudes que fomenten la sana convivencia en la escuela, familia y comunidad.
VALORES INSTITUCIONALES.
RESPETO
TOLERANCIA
COMPROMISO
AMOR
RESPONSABILIDAD
TRABAJO
COOPERACIN
Mery Mrquez Director Maritza Prez Sub-directora Thais Ariza de Daz Promotor Pedaggico Luis Urdaneta Docente 6 D Luis Pernalete Aula Virtual Zenith Prez Docente 5B Mara Angela Gonzlez Docent 3 A Jannire Inciarte Representante Lewis Romero Coordinador Fundagraez Alexi Daz Comisionado Parroquial Nelly Linares Obrera
ESTRATEGIAS DE SENSIBILIZACIN , DOCENTES, ALUMNOS, DIRECTIVOS, PADRES Y REPRESENTANTES
Construccin y sistematizacin del Diagnstico
DIMENSIN ADMINISTRATIVA-ORGANIZACIONAL
FORTALEZAS
Tren Directivo completo. Personal calificado acadmicamente.
OPORTUNIDADES
Acompaamiento de Circuito Escolar N 2 y Secretaria de Educacin.
Alianzas con el Destacamento la Polica Regional Bolvar Santa Luca

Funda Educa.
FODA
Infraestructura en buenas condiciones. Manual de convivencia.
DEBILIDADES
Poca comunicacin en la toma de decisiones. Falta de procedimientos administrativos.
AMENAZAS
La inseguridad como elemento que atenta el bienestar de la institucin. Falta de seales de trnsito y reductores de velocidad.
Incumplimiento de funciones por parte del personal.
Oscuridad de la zona escolar (frente de la escuela).
Construccin y sistematizacin del Diagnstico
DIMENSIN COMUNIDAD
FORTALEZAS
Sociedad Civil de padres y representantes. Participacin de padres y representantes turno maana. Escuela para padres y familia.
OPORTUNIDADES
Participacin de las fuerzas vivas en las actividades de la escuela, orientando y realzando los valores humanos. Apoyo de la gestin parroquial. Activacin de escuela para padres y familia.
FODA
DEBILIDADES
AMENAZAS
Poca integracin de padres, Incremento de la inseguridad en la Comunidad y Escuela. madres y representantes a la escuela. Delincuencia organizada Conflictos familiares. (enfrentamientos entre pandillas por el control de la zona). Irrespeto por parte del Disfuncin familiar. representante.
EFECTOS CAUSAS
DIMENSIN PEDAGGICA ANDRAGGICA DIMENSIN DIMENSIN COMUNITARIA ORGANIZACIONAL Indisciplina. Falta de motivacin del Incumplimiento Violencia escolar. estudiante en las reas en la labor Irrespeto de padres y pedaggicas docente representantes
La poca prctica de valores en la Familia, Escuela y Comunidad inciden en el comportamiento violento de nios, nias y adolescentes afectando la convivencia armnica de los estudiantes de la Escuela Bsica Estatal Dr. Nstor Luis Prez
Apata del docente en su prctica pedaggica. Falta de procedimientos administrativos.
Conflictos familiares
DIMENSIN PEDAGGICA ANDRAGGICA
OBJETIVOS
Incentivar a los docentes en su practica pedaggica Activar el saln de juegos pedaggicos
DIMENSIN ORGANIZACIONAL Aplicar procedimientos administrativos
DIMENSIN COMUNITARIA Formar jvenes emprendedores Conformar grupos gaiteros
La prctica de valores en la Familia, Escuela y Comunidad ayudan a fortalecer la convivencia armnica de los estudiantes de la Escuela Bsica Estatal Dr. Nstor Luis Prez
Talleres de sensibilizacin. Crculos de estudio. Acompaamiento pedaggico
MEDIOS
Defensora escolar. Consultora jurdica. Asesora legal
Proyectos socioproductivos. FUNDAGRAEZ
DIMENSIN PEDAGGICA ANDRAGGICO

OBJETIVO GENERAL: Crear estrategias que permitan la interaccin del trabajo pedaggico ACCIONES
1.-Formacin
OBJETIVO ESPECFICO: Desarrollar los programas educativos dentro de los proyectos de aprendizajes que respondan a intereses y necesidades de los nios, nias y adolescentes. ACTIVIDADES
TIEMPO Todo el ao escolar RECURSOS
Humano Especialistas invitados Docentes Directivos Materiales Revistas, peridicos, papel bond, marcadores, material fotocopiado Humano bibliotecaria
RESPONSABLES
Comisin Pedaggica
BENEFICIARIOS Docentes 25 Directivos 2 Alumnos 617 Obreros 6 Administrativos 3 Representantes 485
INDICADORES DE EVALUACIN
Muestra inters en la integracin social Valora sus ideas Materializa ideas para darle aplicabilidad a su vida
PLAN DE ACCIN
permanente 2.-Acondicionamiento de la biblioteca para su funcionamiento 3.-Desarrollar actividades que permitan mejorar las deficiencias de lectura y escritura en los nios y nias. 4.-Difusin de la labor pedaggica, cultural y deportiva, a travs del peridico escolar. Peridico Mural.
1.-Crculos de estudios Estrategias de lectura y escritura. Talleres con Cenda. 1.-Consolidacin del uso de la Biblioteca como recurso para el aprendizaje. 2.-Insertar en la planificacin actividades de lectura y escritura Realizar producciones escritas (tipologa de textos) programa Cuenta cuentoRelmpago del Catatumbo. 1.-Elaboracin del peridico escolar con la participacin activa de alumnos, padres y docentes en los roles que se corresponda con esta actividad (fotgrafos, entrevistadores, redactores. 1.-Elaboracin del peridico mural con informacin propia de su quehacer pedaggico.
Todo el ao escolar
Lneas Estratgicas: Educacin para la PAZ

formacin de individuos para la prctica social.
Emprendimiento Escolar
capacidades cognitivas que dispone un individuo para transformar una idea en realidad.
Meta:
Fomentar en un 80% la formacin integral del ser mediante la convivencia en la construccin de aprendizajes.
DIMENSIN ADMINISTRATIVA-ORGANIZATIVA
OBJETIVO GENERAL: Promover la gestin integral orientada al beneficio escolar, familiar y comunitario para el desarrollo del bienestar en comn
ACCIONES
Realizar actividades que
OBJETIVO ESPECFICO: Propiciar el trabajo en equipo para el mejoramiento de la calidad de vida

RESPONSABLES BENEFICIARIOS
Alumnos 617 Docentes 25 Directivos 2 Obreros 6 Administrativos 3 Padres y Representantes 485
ACTIVIDADES
TIEMPO
RECURSOS
INDICADORES DE EVALUACIN
Describe el logro de la comunidad educativa Demuestra eficacia y tica en el desarrollo del PEIC Analiza con objetividad la problemtica social Toma de decisiones pertinentes y responsables Diagnstica diferentes actividades acadmicas
generen recursos econmicos para solventar los problemas de Infraestructura baos, paredes, iluminacin, electricidad aires acondicionados. Aplicar estrategias pedaggicas de capacitacin que conlleven al mejoramiento acadmico de todo el personal. Asesora legal y supervisin
Autogestin a Ao escolar travs de verbenas, 2011-2012 pelculas bingos, cierre cultural, otros
Humano Comisin Docentes, administrativa directivos, Directivos obreros, Docentes alumnos Sociedad de padres padres y y representantes representantes Materiales Pelculas Tarjetas para bingos Tickets, otros Papel, marcadores Materiales impresos, otros
Actualizacin de docentes en crculos de formacin permanente y talleres Visitas de asesora legal y supervisin
para determinar el
impacto y los alcances

de la organizacin Lneas Estratgicas: educativa Educacin de calidad, valoracin de metas de la organizacin educativa- Atencin a docentes para que puedan desempearse de manera ptima y comprometida. Meta: lograr en 80% las soluciones a las situaciones para contribuir al logro de los objetivos
DIMENSIN COMUNIDAD
OBJETIVO GENERAL: Propiciar un sistema organizado de relaciones interpersonales para desarrollar actitudes que fomenten. La convivencia y armona en la escuela, familia y comunidad.
ACCIONES ACTIVIDADES TIEMPO
Todo el ao escolar 2011-2012
Fortalecimiento de la Talleres de Comunicacin sensibilizacin y efectiva entre los crecimiento miembros de la personal para comunidad escolar padres y que favorezca la representantes a gestin educativa. travs del Talleres de deberes y Programa Familia y derechos de nios, del consejo del nias y adolescentes nio, nia y Lograr la participacin adolescentes de docentes, alumnos Abrazo en familia padres y Parrandn representantes y Desayuno comunidad educativa navideo hacia un sentido de Convivencias pertinencia a travs familiares de actividades planificadas
OBJETIVO ESPECIFICO: Incentivar la formacin permanente en jornadas de sensibilizacin y convivencia escolar

RESPONSABLES Comisin comunitaria Docentes Alumnos Padres y representantes INDICADORES DE EVALUACIN Alumnos 617 Colabora en Docentes 25 acciones para Obreros 6 fortalecer la Padres y cohesin social representantes Propone 485 acciones para la Administrativos 3 sustentabilidad familiar Organiza actividades para la convivencia y el respeto de la pluriculturalidad BENEFICIARIOS
RECURSOS
Humanos Coordinadora y promotora de Familia Director Materiales Video beam computadora
Lneas Estratgicas: Educacin para la Paz- Emprendimiento Escolar Meta: Integrar en un 70% padres, madres y representantes a la escuela estimulando su participacin en el proceso de enseanza y aprendizaje
1 B Las plantas 1C Juegos tradicionales.
1 A Medios de transporte 2 A Ayudemos a mantener limpia y bella nuestra escuela. 2 B Mis amigas las plantas como seres vivos.
1D Creciendo en el mundo de los valores.
3 A El mundo de los Cuentos. 3B Identifico y conozco mi profesin.
2C Sembrando valores en la escuela y e n mi comunidad. 4A Venezuela un pas para conocer y querer. 4B Circulando por las calles de mi ciudad.
3C Siembro una planta y adorno mi escuela. 5A Unidos por la vida hacemos prevencin integral. 5B Embarazo precoz. 5C Como afrontar los conflictos familiares.
4C Conociendo los pases del mundo. 4D Rescatando los valores. 6A Las drogas 6B Rescate familiar.
6D Sealizando mi escuela y comunidad obtengo seguridad.
6C Aprendiendo a conocer y a cuidar mi cuerpo
TALLER DE SENSIBILIZACIN
Taller de sensibilizacin para padres, madres y representantes realizado el 16 de marzo de 2012 dirigido por la coordinadora de familia del circuito escolar N 2 Prof. Lesbia Chirinos.
NUESTROS LOGROS
Incorporacin de padres y representantes a la escuela Mes de noviembre Abrazo en familia- Desayuno navideo
Reunin de padres y representantes para informarles sobre proyectos de aprendizajes
Desfile de carnaval en la comunidad escolar Caada Brasil- Valle Frio.
EMPRENDIMIENTO ESCOLAR
EDUCANDO PARA LA PAZ-PREVENCIN ESCOLAR
Programa SAER Juramentacin de las brigadas ambiente, salud, educacin vial
EDUCANDO EN VALORES
EN LA INFANCIA DEBEMOS PREVENIR LOS ERRORES Y EDUCAR PARA LA PAZ PROYECTOS DE APRENDIZAJES
RECICLANDO TODOS GANAMOS
ANIVERSARIO DE LA ESCUELA
FESTIVAL DE CANTO Y DECLAMACIN
ESCUELA Y COMUNIDAD DE LA MANO CARNAVAL 2012
EQUIPO DE EMPRENDEDORES

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