Valutazione: 0 su 5 stelle
0 valutazioni
E-book24 pagine12 minuti
Il sociologo nel contrasto delle povertà educative
Di Remo Siza
Valutazione: 0 su 5 stelle
()
Info su questo ebook
Numerosi progetti operativi e ricerche empiriche che si avvalgono di competenze sociologiche hanno evidenziato che la povertà educativa dei minori è significativamente associata alla povertà economica delle famiglie. Allo stesso tempo, progetti e ricerche evidenziano che la povertà educativa è un problema molto esteso che coinvolge giovani e adulti di molti gruppi sociali che incontrano significative difficoltà nella lettura e comprensione di un testo scritto ai fini di una partecipazione consapevole alla vita sociale.
Correlato a Il sociologo nel contrasto delle povertà educative
Titoli di questa serie (22)
Professione sociologo clinico: La passione spinge all'azione Verso una sociologia clinica del lavoro Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniLa ricerca sociale e valutativa come costruzione di senso condiviso Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniPrincipi fondamentali dell'intervento comunitario: Una breve introduzione al lavoro con la collettività Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniVerso una teoria dell'intervento sociologico Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniDal virus dell'indifferenza al Coronavirus Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniChe cos'è la sociologia applicata: una breve introduzione Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniIl sociologo nel contrasto delle povertà educative Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniI-Care… E-Care: Nuove reti di servizi nelle relazioni di aiuto alle persone nei territori e nelle comunità Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniIl valore sociale del "Citizen Journalism" Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniIl ruolo della Sociologia nel mondo sanitario Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniI sociologi dovrebbero smetterla di parlare di classi sociali: Leggere, comprendere e intervenire sulle disparità sociali? Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniPer una sociologia impegnata nella realtà sociale / Por una sociología comprometida con la realidad social Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniL'innovazione della sociologia narrativa Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniLa prospettiva teorico-metodologica della sociologia clinica: Elementi per un dibattito critico sul contributo teorico-metodologico di Vincent de Gaulejac* Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniLa cura professionale: Considerazioni sociologiche - condivisibili anche da non sociologi - sulla cura, l’utilizzo di sostanze nocive e sul gioco d’azzardo Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniL'empatia come interazione pura: Da Weber alla Neurosociologia Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniSociologia e Psicologia: Un dialogo necessario per la salute e il benessere delle persone e delle comunità. La lectio magistralis di Amalio Blanco Guido Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniLavoro emotivo, lavoro emozionale: Una lettura sociologica delle emozioni Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniIl lavoro del sociologo dentro strutture socio-sanitarie: L'esperienza in RSA Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniRelazionalità cosciente: Un approccio sociologico per comprendere la sociability contemporanea Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioniRelazioni e disagio: La consulenza sociolistica come pratica di sociologia clinica Valutazione: 0 su 5 stelle0 valutazioni
Recensioni su Il sociologo nel contrasto delle povertà educative
Valutazione: 0 su 5 stelle
0 valutazioni
0 valutazioni0 recensioni
Anteprima del libro
Il sociologo nel contrasto delle povertà educative - Remo Siza
L’autore
Introduzione
In questi ultimi anni, molte professioni sociali - educatori, assistenti sociali, sociologi – hanno contribuito efficacemente alla predisposizione di progetti per il contrasto delle povertà educative, hanno promosso azioni e interventi socio-educativi di inclusione sociale e valutato i risultati raggiunti.
La sociologia ha offerto solide competenze metodologiche e interpretative per definire e avviare progetti di contrasto delle povertà educative e valutarne la loro rispondenza alle esigenze delle persone. Le pratiche e le ricerche avviate dai sociologi per contrastare l’analfabetismo come mancanza degli strumenti di base della lettura e della scrittura sono risultate quasi inevitabilmente collegate alle pratiche e agli interventi volti a contrastare un problema più generale l’analfabetismo funzionale, l’incapacità, cioè, di utilizzare in modo adeguato le abilità di lettura e scrittura acquisite, nella partecipazione attiva alla vita sociale, nella comprensione delle trasformazioni e delle dinamiche emergenti.
I progetti finanziati in questi anni con le risorse del Fondo per il contrasto della povertà educativa hanno risposto efficacemente a esigenze diffuse: dati Eurostat, OCSE, Unesco, Eurofound, Save the
Ti è piaciuta l'anteprima?
Pagina 1 di 1