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PRESENTAZIONE

La scuola: un pianeta complesso, articolato, un secondo, anzi, il Secondo sistema educativo, CON la famiglia e in accordo con essa, dove l’esigenza di apprendimento deve declinarsi secondo tempi, spazi e procedure idonei a garantire la formazione di quell’alunno competente di cui la recente normativa ha dato ampio rilievo. 

Una didattica attiva, centrata sull’alunno, in quanto alle metodologie e agli obiettivi formativi, rispondente alle norme europee di cittadinanza dell’Uomo di domani. 

In questo quadro Pianeta scuola si propone come un testo di normativa scolastica, buone pratiche didattiche e disciplinari, senza trascurare le pratiche inclusive e osservazioni di carattere valutativo con l’intento di delineare una scuola Nuova, un pianeta a misura di bambino, in cui ciascuno possa sentirsi competente e attore delle proprie scelte e scoperte. 

Un testo non esaustivo, a fronte della vastità e complessità dell’argomento, per cui certamente si rimanda a Testi di approfondimento o a Siti di informazione, così come indicato nella Didascalia di ogni Immagine a corredo del testo.

In Appendice si riporta un elenco degli eventi, in itinere o organizzati negli anni dal mio Studio di psicoterapia sul tema scuola, sia sotto forma di Workshop che di Corsi FAD, come indice del mio impegno in questo campo, basilare per la formazione di una personalità stabile, sicura di sè, pronta a combattere e vincere le sfide evolutive.

Infine una finestra pedagogica in cui il Dr. Antonino Leonardi, pedagogista, ha gentilmente condiviso alcune riflessioni pedagogiche sull’età evolutiva e sui problemi a essa collegati.

RINGRAZIAMENTI

LA SCUOLA: UN TEMA APPASSIONANTE E INTRISO DI PROBLEMATICHE GESTIONALI.

LA SCUOLA: UN AMBITO IN CUI SI GIOCA IL DESTINO FORMATIVO E LAVORATIVO DI MOLTI ADULTI DI DOMANI.

UN AMBITO IN CUI OGGI MI RITROVO IMPEGNATA COME DOCENTE E PSICOLOGO; GRAZIE QUINDI A QUESTE ESPERIENZE PROFESSIONALI.

GRAZIE ALLA MIA FAMIGLIA, GRAZIE AGLI INSEGNAMENTI DI PSICOLOGIA DELL’ETA’ EVOLUTIVA E A QUELLI PEDAGOGICI CHE FORNISCONO A NOI OPERATORI UNA CHIAVE DI LETTURA PER I FENOMENI LEGATI AI DISAGI SCOLASTICI, EVOLUTIVI, FAMILIARI E DI INSERIMENTO SOCIALE DEI BAMBINI E DEGLI ADOLESCENTI CHE CHIEDONO, OGGI PIU’ CHE MAI, ATTENZIONE, SOSTEGNO, IDEALI A CUI CONFORMARE IL PROPRIO COMPORTAMENTO E SU CUI ORIENTARE LE PROPRIE SCELTE DI VITA.

PIANO TRIENNALE

DELL’OFFERTA

FORMATIVA

LA BUONA SCUOLA

TRATTO DA:

https://www.orizzontescuola.it/riforma-potenziamento-offerta-formativa-quali-competenze-cosa-inserire-nel-ptof/

(Legge 107/2015)

Il PTOF e la Buona Scuola, due realtà, l’una pedagogico-didattica e l’altra normativa, che rientrano tutte