Coaching ontologico

Miguel  D’Addario  

Ph.D.

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Cuarta edición

2017

CE

Contenido

Biografia dell’Autore

Prologo dell’Editore

Coaching ontologico

Obiettivi

Relazioni umane

Linguaggio

Corporeità

Emozioni

Premesse

Il rispetto

La fiducia

La confidenza

Tipologie di Coaching

Motivi per ricorrere al Coaching

Coaching ontologico nel lavoro e in azienda

Come e perché applicare il Coaching ontologico?

A chi servirà il Coaching ontologico?

Aree dove applicare il Coaching ontologico

Trasformazione personale

Cosa non è Coaching?

Di seguito i 10 miti più comuni e la realtà che c’è dietro

Tecniche ed allenamento

Il lavoro di un Coach potremmo dividerlo in tre parti

La seconda parte sarebbe quella del lavoro di squadra.

La terza parte è la valutazione e il mantenimento.

Caratteristiche

Benefici

Vantaggi

Con il Coaching si può realizzare quanto segue

Ontologia del linguaggio

Genealogia ontologica

Giustificazioni

Esercizi

Valori e caratteristiche personali

Sviluppo dell’esercizio

I dieci valori più importanti per me

I cinque valori per me più importanti, dal più importante al meno importante

Crisi economica o crisi esistenziale

Autostima

Lavoro del Coaching

Perché il Coaching attualmente è tanto importante?

Filosofia ontologica

Esercizi

Semplici esercizi per accendere il cervello

Sfaccettature del Coaching

Estratti

Domande potenti

Il Coaching ontologico per lo sviluppo

personale e professionale

Due modi di ascoltare

Conseguenze

L’apprendimento

Livelli di incompetenza

Tipi di apprendimento

Nemici dell’apprendimento

Alleati dell’apprendimento

L’osservatore

Chi sono io e chi sei tu

Cosa produce la differenza tra gli osservatori?

Osservatore metafisico

Osservatore ontologico

Tipi di osservatori

Osservatore ad unico focus

Osservatore a focus multiplo

Rottura

L’ascolto

La breccia

Per accorciare la breccia

Condividere inquietudini:

Indagare:

Il buon ascolto

Affermazioni e dichiarazioni

Atti linguistici

Affermazioni

Possono essere: Vere e False

Affermazioni vere

Affermazioni false

Le affermazioni parlano di un mondo esistente

Dichiarazioni

Le dichiarazioni generano nuove possibilità

Dichiarazioni di negazione:

Dichiarazione di accettazione:

Dichiarazioni di ignoranza:

Dichiarazione di gratitudine:

Dichiarazione di perdono:

Dichiarazioni di amore:

Emozioni e stati d’animo

Stati d’animo

Quello che inizia come emozione può diventare stato d’animo.

Come succede?

Cos’è la PNL?

Da dove nasce?

Chi creò la PNL?

Importanza della PNL nelle negoziazioni

Caratteristiche della PNL

Applicazione della PNL in un’azienda

PNL

Per cosa serve la PNL?

Comunicazione interpersonale

Esercizi

Programmazione neurolinguistica

Seduto nella Sala del Cinema.

Mandando indietro la pellicola.

Raccomandazioni

Intelligenza emotiva

Caratteristiche dell’intelligenza emotiva

Misurazione dell’intelligenza emotiva e QI

I sei pilastri dell’intelligenza emotiva per il suo sviluppo

Assertività

Condotta assertiva

Qualità di una persona assertiva

Assertività – Autostima

Come essere assertivo

Rispetto

Coraggio

Leadership

Comportamento aggressivo

Comportamento passivo

Comportamento assertivo

Esercizi

Di riflessione

Esercizi

Diritti assertivi

Esercitando i miei diritti

Apprendendo le Tecniche per dire NO

Tecnica del disco rotto (o graffiato)

Come si può applicare?

Tecnica del Banco di Nebbia

Domanda Assertiva

Esercizi finali

Abilità sociali

Esempio dell’importanza delle abilità sociali

Processo di socializzazione delle abilità sociali

Perchè la gente non è socialmente abile?

¿Come possiamo essere più abili?

Lo sguardo

La distanza interpersonale

La postura

Incrociare le braccia

L'assertività

Mettiamo qui alcune idee false de il diritto della persona che viene colpito:

Vediamo un esempio di quel che vogliamo dire:

Ci sono vari metodi di Allenamento Assertivo, mostriamo qui un procedimento in 6 tappe:

L'empatía

Dobbiamo anche tenere inconto quanto segue:

Differenze e somiglianze tra assertività ed empatia

L’assertività e l’empatia sono abilità epr migliorare le relazioni.

Questi leader si conformano nel sapere

Esercizi

Per migliorare la tua empatia

Comunicazione verbale

La comunicazione verbale

Le conversazioni.

Mentoring

Il processo di Mentoring, stabilisce una dimensione di cambiamento e sviluppo, che si traduce in un vantaggio competitivo

Uno strumento per la crescita

Caratteristiche del processo di Mentoring

Si possono considerare alcuni passi base del processo

Il Mentore

Comprendere lo stato emotivo del mentorizzato

Vantaggi del Mentoring (per le aziende)

Veantaggi del Mentoring (Per la persona) tra gli altri, si è dimostrato che i vantaggi sono:

Esercizi

Domande importanti

Motivazione e proattività

Automotivarsi

Chiavi per motivarsi

Obiettivi

Autocoscienza, Autoconvinzione e Autoefficacia:

Autocoscienza

Fomentare la nostra autoefficacia

Autoconvinzione

Esempio

Proattività

Facciamo scaricabarile?

Círcuolo di preoccupazione: Circolo di influenza

Pensare proattivamente

Mete

Dopodomani

Una volta che hai scritto tutte le tue idee mettile in fila secondo la loro possibilità di realizzazione:

Chiarificazione di valori

Dagli esercizi precedenti.

Prima di iniziare pensa

Affrontare gli ostacoli

Cosa ti impedisce di conseguire il tuo obiettivo?

Ci hai pensato dettagliatamente?

Qui ci sono alcuni esempi di quel che si vuole dire:

Un metodo per la soluzione dei problemi

Brain Storming individuale

La tecnica si divide in:

Per esempio

I 9 punti

Reti, relazioni, sinergie.

Cos’è una rete sociale?

Il centro del bersaglio saresti tu

Il triangolo d’oro del Networking

E per cosa serve il Networking

Infine pensa questo in relazione alle tue reti:

Il piano d’azione

Ora bisogna passare all’azione

Il piano si compone dei seguenti punti

Soluzione ai 9 punti

Esercizi ontologici

Domande attive

La Ruota della vita ontologica

Ruota della vita ontologica

Racconti ontologici

La scimmia che salvò il pesce

Il piccolo pesce

Il falco

L'immortale

I tre setacci

Il carretto vuoto

Il cammello legato

Conclusioni

Applicazioni

Biografia dell’Autore

Miguel D’Addario è laureato in giornalismo, ha conseguito dei master in educazione sociale e sociologia, ed un dottorato di ricerca in comunicazione sociale presso l’Università Complutense di Madrid; ha sviluppato la sua esperienza in diversi campi dell’insegnamento, dalla formazione professionale al livello universitario sia in America Latina che in Europa.

Come dottore di ricerca e saggista ha ricevuto premi e menzioni di Associazioni di scrittori, centri culturali, università e sedi affini. Lo stesso dicasi per il suo essere relatore, oratore e studioso, presso università e centri formativi, sia  pubblici che privati.

Autore di libri d’arte: Poesia, Racconto e Narrazioni.

Autore di una grande quantità di libri educativi a vari livelli e su svariati temi.

I suoi libri sono distribuiti per i cinque continenti, sono assiduamente consultati nelle biblioteche del mondo e si trovano nei cataloghi, in ISBN e nei database bibliografici internazionali.

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Libri pubblicati dall’Autore:

"Coaching personale" (Autocoaching)

ISBN: 9781291263039

"Manuale di Oratoria (Tecniche ed esercizi)".

ISBN: 9781291664577

"Pedagogia universitaria (Dal riflesso condizionato, al pensiero scientifico)".

ISBN: 9781312579637

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Sito web dei libri dell’Autore:

http://migueldaddariobooks.blogspot.com.es/

Se io avessi un’ora per risolvere un problema e la mia vita dipendesse dalla soluzione, userei i primi 55 minuti per determinare la domanda adeguata, giacché non appena io sappia la domanda adeguata, possa risolvere il problema in meno di cinque minuti.

Albert Einstein

Prologo dell’Editore

Il Coaching si fonda, principalmente, sul metodo socratico, la maieutica, la quale afferma che ogni essere umano ha la risposta dentro di sé e che l’apprendimento è una scoperta. Il coaching, come stile di allenamento nello sport, nacque a metà degli anni 70, grazie a Timothy Gallwey, allenatore sportivo e maestro di tennis presso l’università di Harvard. Gallwey affermava che l’avversario più temibile per un tennista stava sempre dal suo lato della rete. Alcuni anni più tardi, negli anni 80, nacque il Coaching esecutivo e personale per mano di Thomas Leonard (1955-2003), il quale lavorò per 20 anni collaborando con più di mille esperti di sviluppo personale, provenienti da tutto il mondo, per la creazione e definizione del Coaching, intendendo la vita ed il lavoro come degli sport nei quali possiamo ottenere i traguardi che ci prefiggiamo se ci prepariamo con un adeguato allenamento.

Il Coaching è un sistema di comunicazione positiva ed effettiva che insegna a domandare, ascoltare, rispondere, prendere coscienza e stabilire un piano d’azione con delle aspettative nuove e migliori. Il coach ontologico non dice alle persone quello che devono fare, non fa loro pressioni, né le consiglia o le raccomanda, bensì esplora, pone domande, offre interpretazioni produttive, sfida rispettosamente i loro schemi mentali affinché sviluppino un nuovo modo di vedere che permetta di scoprire nuove azioni e possibilità; li accompagna nella progettazione di azioni che facilitino loro il raggiungimento dei risultati cercati. Il processo di Coaching è una conversazione dove si sviluppa una investigazione congiunta, volta a scoprire dove si colloca l’individuo nel discorso, comprendendo la sua storia passata e la sua situazione attuale, con l’obiettivo di identificare i suoi blocchi e aiutarlo a risolverli, circoscrivere il tipo di conversazioni (interne ed esterne) che stabilisce, i loro effetti positivi e negativi e come queste si possano migliorare per ottenere i risultati desiderati: per questo il coach deve saper osservare ed ascoltare attentamente. Il processo di ascolto è fondamentale nel Coaching Ontologico e il coach deve lavorare su tre campi: il linguaggio, le emozioni e la corporeità; il percorso del Coach ha come obiettivo che l’allievo diventi responsabile delle sue azioni e sviluppi la consapevolezza che la sua situazione attuale dipende dalle sue creazioni mentali ed azioni; in questo modo si crea un processo di crescita della sfera emotiva che gli permette di giungere ad un compromesso per cambiare la sua situazione e prendere decisioni efficaci per ottimizzare le sue risorse ed i suoi risultati.

Questo strumento fa sì che le persone sviluppino l’intelligenza emotiva riconoscendo i sentimenti nel momento stesso in cui si manifestano, cosicché al razionalizzarli possano sapere perché reagiscono in tale maniera e possano sentire il controllo sulle proprie emozioni. Il Coaching ontologico è una dinamica di trasformazione attraverso la quale le persone e le organizzazioni rivedono, sviluppano ed ottimizzano i loro modi di stare al mondo. Si presenta come un dialogo che crea una nuova cultura e non come una tecnica interna alla cultura. Il Coaching ontologico è un processo fondamentalmente liberatorio di sofferenze e convinzioni. Ci connette con le nostre risorse e la nostra capacità di intervento, ottenendo un maggiore benessere ed efficacia nel raggiungimento dei risultati che ci interessano. Nel processo di Coaching ontologico la crescita avviene nel dominio del Sé, attraverso un processo di apprendimento che mette in discussione, rispettosamente, i modi tradizionali di percepire ed interpretare, dove le persone e i gruppi interrompono i loro abituali modelli di condotta e comportamento. Il Coaching ontologico sviluppa l’attitudine e disposizione a generare nuove idee, creare nuove possibilità, scoprire nuovi significati, inventare nuovi cammini, trovare nuove connessioni, sia livello individuale che sociale. Ѐ potersi slegare dal certo e conosciuto per iniziare un viaggio nella regione del non ancora esplorato per osare disegnare un accordo futuro con le nostre inquietudini. Il coach ontologico è un agevolatore dei processi di apprendimento, mette in discussione, con rispetto, i modi con cui le persone percepiscono la loro realtà e le loro situazioni per permettere loro di cambiare strategie e far sì che siano più efficaci nel raggiungimento dei risultati desiderati. Per ottenere una maggiore efficacia e benessere è necessario mettere in discussione i vecchi modi di pensare, per imparare come praticare un nuovo gioco, aumentare la capacità di vedere e pensare, come generare nuove possibilità di azione, ed ottenere risultati che, prima dell’intervento del Coaching ontologico, erano impensabili.

Tanto le azioni come gli effetti dipendono del tipo di osservatori che siamo. Tramite l’apprendimento possiamo ottenere nuovi risultati attraverso nuove azioni.

Coaching ontologico

La ontologia ha un’origine filosofica ed è chiamata teoria dell’ESSERE, viene dal greco, dal verbo essere, stare, scienza, studio, teoria. Il