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Ciao, mi chiamo Parolina

Ciao, mi chiamo Parolina

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Ciao, mi chiamo Parolina

Lunghezza:
49 pagine
1 ora
Editore:
Pubblicato:
6 mar 2012
ISBN:
9788866186083
Formato:
Libro

Descrizione

Nel presentarvi questo libro, apro una collana di letture destinate ai bambini che hanno imparato a leggere da poco e che mi auguro diventino appassionati dei libri e della lettura. I bambini sanno comunicare in molti modi; il linguaggio verbale è solo uno di questi modi. La comunicazione affettiva, per esempio, precede quella verbale ed è perfino più importante. Diverse abilità mentali sono determinanti nelle fasi di apprendimento e dunque pure nell’apprendimento della propria lingua: la capacità attentiva, la memoria, la rapidità,...
Editore:
Pubblicato:
6 mar 2012
ISBN:
9788866186083
Formato:
Libro

Informazioni sull'autore


Anteprima del libro

Ciao, mi chiamo Parolina - Marina Duccillo

Copyright © 2012

YOUCANPRINT EDIZIONI

Via Roma 73 - 73039 Tricase (LE)

Tel. /Fax 0833.772652

info@youcanprint.it

www.youcanprint.it

ISBN: 9788866186083

Prima edizione digitale 2012

Questo eBook non potrà formare oggetto di scambio, commercio, prestito e rivendita e non potrà essere in alcun modo diffuso senza il previo consenso scritto dell’editore.

Qualsiasi distribuzione o fruizione non autorizzata costituisce violazione dei diritti dell’editore e dell’autore e sarà sanzionata civilmente e penalmente secondo quanto previsto dalla legge 633/1941

INTRODUZIONE PER I GENITORI E GLI INSEGNANTI

Cari lettori,

nel presentarvi questo libro, apro una collana di letture destinate ai bambini che hanno imparato a leggere da poco e che mi auguro diventino appassionati dei libri e della lettura.

I bambini sanno comunicare in molti modi; il linguaggio verbale è solo uno di questi modi. La comunicazione affettiva, per esempio, precede quella verbale ed è perfino più importante.

Diverse abilità mentali sono determinanti nelle fasi di apprendimento e dunque pure nell’apprendimento della propria lingua: la capacità attentiva, la memoria, la rapidità,...

Riguardo all’abilità della lettura, un obiettivo irrinunciabile del processo di apprendimento è il continuo arricchimento del patrimonio lessicale.

In altre parole, quando un bambino legge, oltre ad attivare e sviluppare la sua capacità di comprensione, incamera, più o meno consapevolmente, anche una serie di elementi (informazioni, nozioni, concetti, significati, ecc.) che fanno crescere il suo bagaglio di conoscenze e ne arricchiscono il linguaggio verbale.

Per potersi esprimere bene, infatti, c’è bisogno di una buona quantità di lessico e di strutture che, più avanti nel tempo, il bambino potrà riutilizzare con maggior sicurezza e competenza.

Consapevole della necessità e dell’efficacia di un coinvolgimento sempre più totale del piccolo lettore, specialmente sotto l’aspetto emotivo e relazionale, ho scelto contenuti che rispondono ai gusti e alle preferenze delle bambine e dei bambini di oggi poiché scaturiscono direttamente dalla loro esperienza quotidiana, ricca di stimoli di ogni genere.

La collana di libri PAROLINA: UN'AMICA DI KLASSE, infatti, presenta situazioni tipiche del mondo dei bambini e il contenuto di ogni storia è particolarmente adatto all’età dei destinatari,

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